§3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям»

^ §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям»

На упражнениях из цикла «Профессии, связанные с информатикой и ИКТ» рассказывается о выдающихся учёных, показавших пример служения профессии. Именовать нужно не только §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям» лишь награды учёных, да и демонстрировать их проф путь к верхушке.

^ п. 1. Чарльз Бэббидж

Чарльз Бэббидж (1791—1871). Эксцентричный математик, непонятый гений, ухитрившийся забежать вперед своей эры практически на столетие! Конкретно на чертежах британского §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям» математика Бэббиджа население земли в первый раз увидело Компьютер — пусть простой, механический... Не просто «считалку», предназначенную для выполнения одной-единственной операции, a устройство (механический калькулятор на паровой тяге), способное создавать разные деяния §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям» в согласовании с заложенной в него Программкой. Но судьба очевидно была не благорасположенна к его таланту: потратив на создание «дифференциального анализатора» практически 35 лет (1834—1971) и практически все свое состояние (а §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям» заодно — и широкий кредит), он так и не вывел его на «финишную прямую»... Понимали и ценили Бэббиджа только его друзья и коллеги, в число которых входили Дарвин, Диккенс и Лонгфедло... также леди Ада §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям» Лавлейс (см.), создавшая для еще не рожденного компьютера первую программку...


^ п. 2. Ада Августа Лавлейс Байрон

Августа Ада Лавлейс – единственная дочь величавого британского поэта Джорджа Байрона. Родилась 10 декабря 1815 года. Супруга Д. Байрона Анабел-ла §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям» Милбэнк была даровитым человеком. Она обожала арифметику и с детских лет, до замужества занималась ею. Дочь Байрона Ада тоже увлекалась арифметикой. Увлечение юной Ады арифметикой поддерживали друзья леди Байрон – узнаваемый §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям» британский математик и логик Август де Морган, его супруга математик – любитель Мэри Соммервиль и Чарльз Бэббидж. Де Морган высоко откликался о математических возможностях и творческих способностях собственной ученицы.

В июле 1835 года Ада вышла замуж §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям» за Уильяма, восемнадцатого лорда Кинга, ставшего в последствии первым графом Лавлейсом.

22 февраля 1841 года Ада докладывает Бэббиджу, что занимается вопросами, связанными с его вычислительными машинами, а 19 июля, она уже без помощи других составила §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям» перечень операций для вычисления каждого коэффициента для каждой переменной, т. е. написала программку для вычисления чисел Бернулли. То малое, что вышло из-под пера Ады Лавлейс вписало её имя в историю вычислительной §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям» арифметики и вычислительной техники как первой программистки.

^ п. 3. Алан Матисон Тьюринг

Тьюринг, Алан Матисон – британский математик, родился 23 июня 1912 года. Обучался в Шерборнской школе, где показал незаурядные возможности к арифметике и химии, потом §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям» в Кингз – институте Кембриджского института, где занимался логикой и теорией чисел. После начала 2-ой Мировой войны Тьюринг стопроцентно перешёл на работу в Блечли – Парк. Там, вместе с У. Уэлчманом раскрыл шифры §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям» германских ВВС, создав дешифровочную машину "Бомба", а к концу 1939 года без помощи других взломал еще более непростой шифр, использовавшийся в шифровальных машинах "Энигма", которыми были обустроены германские подводные лодки. Тьюринг занимался §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям» также разработкой шифров для переписки Черчилля и Рузвельта. Был удостоен звания кавалера ордена Английской империи 4-й степени. Разработанные в 1947 году Тьюрингом, "Сокращенные кодовые аннотации" положили начало созданию, исследованию и практическому применению языков программирования §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям». В 1936 году учёный опубликовал работу "О вычислительных числах, с приложением к дилемме разрешимости". Алан Тьюринг может быть причислен к плеяде, составляющих гордость населения земли величайших математических и философских разумов, таких как Р. Декарт §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям», В. Лейбниц, Б. Рассел, Д. Гильберт, А. Витченштейн.
^ п. 4. Джордж Буль

Буль Джордж, британский математик и логик, один из основателей математической логики. Разработал алгебру логики (булеву алгебру). 1-ые уроки арифметики получил у отца §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям», его можно считать самоучкой. В 12 лет он уже знал латынь, потом завладел греческим, французским, германским и итальянскими языками. В 16 лет уже преподавал в деревенской школе, а в 20 лет открыл свою школу §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям» в Линкольне. Начиная с 1839 года, Буль стал посылать свои работы в новый Кембриджский математический журнальчик. Его 1-ая работа "Исследования по теории аналитических преобразований" касалась дифференциальных уравнений. В 1844 году юный ученый был награжден §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям» медалью Царского общества за вклад в математический анализ. В 1847 году ученый опубликовал памфлет "Математический анализ логики". Благодаря этой работе Буль в 1849 году получил пост доктора арифметики Куинз – института в графстве §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям» Корк, не имея институтского образования. В 1857 году Буль был избран членом Царского общества. Его работы "Трактат о дифференциальных уравнениях (1859 год)", "Трактат о вычислении предельных разностей (1860 год)" оказали колоссальное воздействие на развитие арифметики

^ п §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям». 5. Адам Осборн

Адам Осборн родился в 1939 году в Бангкоке (столица Таиланда) в патриархальной британской семье, во время. 2-ой мировой войны жил в Индии, потом в Великобритании закончил школу и институт по специальности §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям» "хим технологии". В 1961 году переехал в США.

Компьютерным моделированием Осборн начал заниматься в 1968 году, а еще через пару лет открыл свою компанию Osborne and Associates. Но просуществовала она недолго.

Сначала 1970-х годов Осборн §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям» издал книжку "Начала микрокомпьютерной технологии" тиражом

300 тыс. экземпляров, которая стала одним из первых изданий, посвященных индивидуальным компьютерам. Книжку стремительно раскупили институты. (И сейчас многие высшие учебные заведения употребляют ее в качестве учебного пособия §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям» для студентов.) Он написал еще целый ряд книжек о компьютерах, работал репортером в газетах, в одной из которых вел колонку, посвященную новым технологиям, а позже опять приступил к созданию своей конторы.

Осборн решил §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям» открыть компанию, производящую портативные компы. "Я желал дать юзерам что-то вправду полезное. Я знал, что многие могли быть просто рады иметь возможность переносить собственный компьютер с 1-го места на §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям» другое, не надрываясь при всем этом от тяжести, не путаясь в нескончаемых проводах, не переворачивая все вокруг в поисках электронной розетки", — гласил он. Наперекор сложившейся традиции, когда компы продавались раздельно от программного §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям» обеспечения, Осборн планировал предложить юзерам машины с бесплатным пакетом прикладных программ (WordStar, Supercalc и др.). Это должно было привлечь покупателей. Осборн обусловил главные характеристики будущей машины: она должна быть сильной, довольно малогабаритной §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям» (чтоб ее можно было брать с собой в поездки) и обычный для производства — ее сборка должна занимать чуток более часа. При всем этом новое устройство должно быть дешевеньким: нужно, чтоб его стоимость была на 40—60% ниже §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям», чем у соперников.

Весной 1981 года модель компьютера Osborne 1 была представлена на компьютерной ярмарке и стала гвоздем сезона. Компьютер вправду не достаточно весил и стоил 1795 баксов вкупе с пакетом программного §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям» обеспечения. В шуточку гласили, что Осборн реализует программное обеспечение, а компы дает в качестве бесплатного приложения. Критики отмечали, что Osborne 1 похож на полевую радиостанцию времен «Второй мировой войны». Tем более это был вправду портативный компьютер §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям» со съемной клавиатурой, маленьким экраном, имевший 64 Кб памяти и два интегрированных дисковода.

Летом произвели первую партию этих машин, а в ноябре было принято решение о выпуске 2-ух новых моделей – Executive (с большей §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям» памятью и поболее широким экраном, ценой 1995 баксов) и Vixen (ценой 1495 баксов). Но скоро начались трудности. "Я и многие мои коллеги оказались неописуемо доверчивыми. — Вспоминал Осборн некое время спустя. — Мы были плохими предпринимателями §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям»: пока мы с увлечением занимались разработками новых моделей, за нашими спинами собралась свора хищников, привлеченная запахом огромных средств”.

Томные времена для компании наступили с начала выпуска модели Executive. Ранешняя §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям» гулкая ее реклама привела к резкому падению уровня продаж компьютера Osborne 1 и отмене заявок на него. До производства модели Vixen дело уже не дошло. Очень скоро компания разорилась. “...когда компания Осборна катилась §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям» к банкротству, весь компьютерный мир с замиранием сердца смотрел за ее падением с не наименьшим удивлением, чем когда-то за ее восхождением. Все происходящее явилось уроком для начинающих предпринимателей”.

Весной 1984 года Адам Осборн §3. Материалы для проведения системы учебных занятий из цикла «Человек в профессии. Служение людям» основал новейшую компанию Paperback Software International. Основным местом его работы стал свой дом неподалеку от Сан-Франциско. Сейчас

Осборн решил заняться продажей дешевого программного обеспечения.

Адам Осборн погиб 25 марта 2003 года.



3-krugovoroti-veshestva-i-energii-referat-na-temu-biosfera-i-civilizaciya.html
3-kurs-opiut-raspisanie-zimnej-sessii-dlya-studentov-zaochnoj-formi-obucheniya-po-specialnostyam-organizaciya-perevozok.html
3-kvalifikacionnaya-harakteristika-vracha-specialista-dezinfektologa.html