3. Место дисциплины в структуре образовательной программы - Программа дисциплины Практикум устного общения на восточном...

^



3. Место дисциплины в структуре образовательной программки

Реальная дисциплина относится к гуманитарному, соц и экономическому блоку дисциплин и базисной части (Б.3) дисциплин проф цикла, обеспечивающих общепрофессиональную подготовку.


Исследование данной дисциплины осуществляется с «нулевого» уровня 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы - Программа дисциплины Практикум устного общения на восточном... иноязычной языковой компетенции и ведется наряду с исследованием Базисного курса восточного (арабского литературного) языка. Данная учебная дисциплина является факультативной.


Главные положения дисциплины должны быть применены в предстоящем при исследовании учебной дисциплины Практикум устного перевода 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы - Программа дисциплины Практикум устного общения на восточном... и аудирования на восточном (арабском) языке


^ 4. Направленный на определенную тематику план учебной дисциплины

Модули 1-3



Заглавие раздела (направленного на определенную тематику блока)

Аудиторные часы

Самостоя­тельная работа

Практические занятия

1

Введение. Общие сведения о разговорном арабском языке.

Фонетика 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы - Программа дисциплины Практикум устного общения на восточном.... Грамматика. Лексика:

вопросительное предложение.

(урок 1, 2; часть 1)

2

2

2

Фонетика. Грамматика. Лексика: предикативная конструкция; вопросительное предложение.

(урок 3; часть 1)

2

2

3

Грамматика: вопросительное предложение. Форма ответа.

Фонетика. Графика. Лексика

(урок 4; часть 1)


4

2

4

Грамматика: предикативная конструкция, полные и 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы - Программа дисциплины Практикум устного общения на восточном... паузальные формы слов.

Фонетика. Графика. Лексика

(урок 5; часть 1)


4

4

5

Орфоэпические нормы литературного арабского языка.

Грамматика: атрибутивная конструкция.

Фонетика. Графика. Лексика

(урок 6; часть 1)

4

6

6

Грамматика: дамский род именных слов.

Фонетика. Графика. Лексика.

(урок 7; часть 1)


4

6

77

Грамматика: определенный артикль.

Фонетика. Графика. Лексика

(урок 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы - Программа дисциплины Практикум устного общения на восточном... 8; часть 1)

4

6

88

Грамматика: 2-ая словоизменительная форма имен.

Фонетика. Графика. Лексика

(урок 9; часть 1)

4

6

9

Повторение. Устная контрольная работа.

2




9

Речевой этикет, нормативная и разговорная лексика, клишированные речевые обороты. Введение. Основная часть. Диалоги 1- 60.

66

42

10

Речевой этикет, нормативная и 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы - Программа дисциплины Практикум устного общения на восточном... разговорная лексика, клишированные речевые обороты. Вводная часть. Дискуссии 1-10. Основная часть. Дискуссии 1-30.

42

38

11.

Устные контрольные работы, всего 5 по 2 часа

10









Всего часов

156

114



^ 5. Формы контроля познаний студентов

Тип

контроля

Форма

контроля

1 год

Характеристики

модули

1

2

3



Текущий

(неделя)

Контрольная работа (тест)

1

2

3

Всего в течение курса проводится 6 контрольных 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы - Программа дисциплины Практикум устного общения на восточном... работ в форме устных тестов на аудирование, беседу и способность поддержания диалога по 2 часа каждый

Домашнее задание

раз в неделю

раз в неделю

раз в неделю

Еженедельные домашние задания включают прослушивание, повторение и заучивание назубок диалогов 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы - Программа дисциплины Практикум устного общения на восточном... из базисного учебника и дополнительной литературы. Не изготовленное в срок без почтительных обстоятельств домашнее задание считается невыполненным и в данном случае проставляется оценка «неудовлетворительно» (2 балла).

Итоговый


Экзамен








+

Экзамен проводится в течение 2-ух дней последней недели 3-го 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы - Программа дисциплины Практикум устного общения на восточном... модуля в форме:

- устного теста для оценки достигнутого уровня коммуникативно-языковой компетенции и обретенных способностей аудирования, внедрения на практике формул речевого этикета, познания и использования этих формул и принятых 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы - Программа дисциплины Практикум устного общения на восточном... клишированных оборотов речи.

Длительность теста – 4 часа



^


5.1 Аспекты оценки познаний, способностей



Оцениваемые нюансы подготовки в рамках дисциплины

по видам контроля


Аспекты оценки и требования, предъявляемые

к обучаемым.


Оценка по 5-ти бальной

системе с детализацией

по 10-ти бальной системе



1. Способность поддерживать беседу 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы - Программа дисциплины Практикум устного общения на восточном... (диалог) на арабском языке в рамках изученной темы


2. Восприятие на слух диалога на арабском языке (аудиозапись) и ответы на вопросы по его содержанию.



Студент:

а) сообразил высказывания экзаменатора и поддерживает диалог на 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы - Программа дисциплины Практикум устного общения на восточном... арабском языке на заданную тему (несколько тем), употребляя надлежащие речевые клише и формулы речевого этикета;

б) верно перевел с арабского языка на российский отдельные предложения и фразы экзаменатора на изученные темы (выборочно, на 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы - Программа дисциплины Практикум устного общения на восточном... усмотрение экзаменатора);

в) верно перевел с российского языка на арабский отдельные предложения и фразы экзаменатора на изученные темы (выборочно, на усмотрение экзаменатора);

г) сообразил содержание прослушанного диалога, ответил на вопросы экзаменатора по 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы - Программа дисциплины Практикум устного общения на восточном... его содержанию




«отлично» либо:

- 10 баллов: при выполнении всех требований (пункты «а - в») в темпе речи, соответствующем для носителей языка;

- 9 баллов: при выполнении всех требований (пункты «а - в») в замедленном, по сопоставлению с 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы - Программа дисциплины Практикум устного общения на восточном... темпом речи, соответствующем для носителей языка, темпе;

- 8 баллов:

допущенные некорректности сумел поправить после дополнительных вопросов экзаменатора;

«хорошо» либо:

- 7 баллов: ответ соответствовал аспектам оценки, изложенным в пт «а - в», но были допущены и не 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы - Программа дисциплины Практикум устного общения на восточном... исправлены ошибки, всего менее 3;

- 6 баллов: ответ соответствовал аспектам оценки, изложенным в пт «а - в», но были допущены и не исправлены ошибки, всего менее 5;

«Удовлетворительно» либо:

- 5 баллов: ответ соответствовал аспектам 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы - Программа дисциплины Практикум устного общения на восточном... оценки, изложенным в пт «а - в», но были допущены и не исправлены ошибки, всего менее 6;

- 4 балла: при изложении контрольного материала допускались лексические и грамматические ошибки (всего менее 7), выявлены недостаточно крепкие познания лексического 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы - Программа дисциплины Практикум устного общения на восточном... минимума, нормативных требований речевого этикета, слабенькие коммуникационные способности


«неудовлетворительно» либо:

- 3 – 2 (1) балла: при изложении контрольного материала допускались лексические и грамматические ошибки (всего более 7) выявлены слабенькие познания (отсутствие познаний) лексического минимума, нормативных требований речевого этикета 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы - Программа дисциплины Практикум устного общения на восточном... и формул речевого общения, слабенькие коммуникационные способности







3-metodicheskie-rekomendacii-po-podgotovke-k-zachyotu-uchebno-metodicheskij-kompleks-disciplini-rossijskoe-predprinimatelskoe.html
3-metodicheskie-ukazaniya-po-oformleniyu-diplomnih-proektov-metodicheskie-ukazaniya-po-diplomnomu-proektirovaniyu.html
3-metodika-kadastrovoj-ocenki-zemel-razlichnih-kategorij-zemelnij-kadastr.html